江蘇省連云港中等專業(yè)學?！峨娮永偕邦A處理技術》在2015年全國職業(yè)院校信息化大賽中獲中職組信息化教學設計資源能源組一等獎第一名；南京燃動數字全程提供三維仿真技術支持、界面UI視覺效果及其它相關技術跟蹤服務。

教學策略:
      針對學生很難走近企業(yè)一線，體驗真實的工作過程的難題，教師將設計六個銜接任務來創(chuàng)設情境，借助教學平臺網站，微課視頻，三維仿真軟件，教學評價系統(tǒng)，以電子垃圾處理流程為主線，學生將通過角色扮演，以小組合作探究的形式突破本次課的重、難點內容。
效果反思：
      本課恰當地運用信息化教學手段，將實訓場景仿真為電子垃圾處理流水線，學生可不受時空限制地在項目仿真中演練，在崗位環(huán)境中實戰(zhàn)，真正實現了實訓課堂網絡化、實訓方式崗位化、處理流程動態(tài)化、設備操作仿真化。

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